03.04.2019
МИНИСТЪР ВЪЛЧЕВ УЧАСТВА В ТЪРЖЕСТВЕНА ЦЕРЕМОНИЯ ПО ПОВОД 140 ГОДИНИ ОТ ОБЯВЯВАНЕТО НА СОФИЯ ЗА СТОЛИЦА
Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев участва в тържествената церемония по повод 140-годишнината от обявяването на София за столица на България. Министър Вълчев поздрави Столична община за инициативата по освещаването на училищните зн
Към новината
03.04.2019
НАД 13 МЛН. ЛВ. ДОПЪЛНИТЕЛНО СА ОДОБРЕНИ ЗА ТРАНСПОРТНИ РАЗХОДИ НА УЧИТЕЛИТЕ
Правителството одобри допълнителни трансфери в размер на 13 116 112 лв. по бюджетите на общините за възстановяване на транспортните или на квартирните разходи за педагогическите специалисти в институциите в системата на предучилищното и училищното об
Към новината
02.04.2019
МИНИСТЪР ВЪЛЧЕВ: С ПРЕСТРУКТУРИРАНЕТО НА ПРИЕМА ЦЕЛИМ ДА ОБВЪРЖЕМ ПАЗАРА НА ТРУДА С ПАЗАРА НА ОБРАЗОВАНИЕ
„Провеждаме последователна политика за увеличаване на приема във висшите училища в направленията с очакван недостиг на кадри за пазара на труда – педагогическите, инженерните, природо-математическите и аграрните. В същото време с 60% намалихме местат
Към новината
02.04.2019
МИНИСТЪР ВЪЛЧЕВ: ДЪРЖАВАТА ПОКАЗА, ЧЕ КОГАТО ИНСТИТУЦИИТЕ РАБОТЯТ ЗАЕДНО, ИМА РЕЗУЛТАТИ
„Искаме да модернизираме образованието, да променим обучителния процес като се фокусираме към това да предизвикаме интереса на учениците, а учителите да използват иновативни методи на преподаване“. Това заяви министърът на образованието и науката Кра
Към новината
02.04.2019
ЗАМЕСТНИК-МИНИСТЪР ТАНЯ МИХАЙЛОВА ВРЪЧИ НАГРАДАТА В КАТЕГОРИЯ „ОБРАЗОВАНИЕ“ В СЛИВЕН
„Днес повече от всякога са ни необходими уменията, които се развиват в часовете по математика – логическото мислене, анализът, търсенето на решението. Математиката е без граници, а всички дейности, които ние осъществяваме в обществото, са функционалн
Към новината
01.04.2019
КРАСИМИР ВЪЛЧЕВ: ПРОВЕЖДАМЕ КАТЕГОРИЧНА, КООРДИНИРАНА ПОЛИТИКА ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА ВСЯКО ДЕТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА
Предизвикателствата в бъдеще пред пазара на труда, свързани с недостига на кадри и ролята на образователната система за осигуряване на подготвени специалисти, обсъдиха участниците в проведената в Добрич дискусия в рамките на платформата за граждански
Към новината
01.04.2019
ЗАМЕСТНИК-МИНИСТЪР ТАНЯ МИХАЙЛОВА: С УСВОЯВАНЕТО НА КОМПЕТЕНТНОСТНИЯ ПОДХОД МАТЕМАТИКАТА ЩЕ Е ЛЕСНА ЗА УЧЕНИЦИТЕ
„За Министерството на образованието и науката развиването на уменията в училище е изключително важно. Именно там децата трябва да имат възможност да разкриват всички свои таланти, особено тези свързани с фундаменталните дисциплини като математиката и
Към новината
30.03.2019
ЗАМЕСТНИК-МИНИСТЪР ТАНЯ МИХАЙЛОВА: ЗА ДА СИ ДОБЪР ФИЛОСОФ ТРЯБВА ДА ИМАШ ЗНАНИЕ И ЗА ДРУГИТЕ НАУКИ
Днес повече от всякога виждаме, че няма чиста наука. За да си добър философ трябва да имаш знание и за другите науки, както великите философи са съчетавали знания и са поставяли основите на други фундаментални за нашето общество науки – математиката,
Към новината
29.03.2019
МИНИСТЪР КРАСИМИР ВЪЛЧЕВ: ТРЯБВА ДА ПОДГОТВИМ МЛАДИТЕ ДА СЪЗДАВАТ ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ И ДА РАБОТЯТ С НЕГО
„Трябва да подготвим младите хора да създават изкуствен интелект и да го управляват. Те трябва да притежават т.нар. преносими умения, които ще им позволят да се справят с всички предстоящи предизвикателства и трансформации. За целта се налага да наст
Към новината
29.03.2019
КРАСИМИР ВЪЛЧЕВ: ДЕЙНОСТИТЕ ПО ИНТЕРЕСИ ПОМАГАТ ЗА КАРИЕРНОТО ОРИЕНТИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ
„Чрез заниманията по интереси училищата в страната може да провеждат политики за кариерно ориентиране на учениците си. Една част от средствата, отделени за извънкласните дейности може да се използват за това“, каза министърът на образованието и наука
Към новината
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
