Когато обсъждахме реформата, неин фокус естествено бяха учениците – как да направим така, че училището да е интересно, каква среда да им предложим, какви учебници, как да разчупим програмата, как да ги накараме да участват. Но колкото и да говорим за учениците, всички сме наясно, че никаква реформа никъде не може да се осъществи без учителите. Те […]
Прочети повече